Pembelajaran Yang Menyenangkan Pada Anak

By: Mira Kania Dewi

Masa yang paling indah adalah masa kanak-kanak. Ya, karena pada masa itu selalu diisi dengan bermain dan bermain. Belum ada beban dalam pikiran anak-anak. Yang ada hanyalah nyanyian bahagia, kasih sayang, canda dan tawa. Anak yang demikian ditunjang dengan pemenuhan gizi yang baik akan tumbuh menjadi anak yang sehat lahir dan batin.

Masa kanak-kanak merupakan masa yang penting dalam kehidupan manusia karena pada tahap ini anak mengalami masa pertumbuhan emas atau disebut dengan istilah ‘the golden age’. Pada masa ini anak-anak memiliki perangkat ‘the instinct of learning’ yang masih bekerja secara penuh. Rasa ingin tahunya yang begitu besar merupakan fase yang paling kritis, saat itulah otak harus diisi oleh program-program pembelajaran yang baik.

Tak mudah masuk ke dalam dunia anak jika kita tidak benar-benar menjiwai apa yang terkandung dalam hati dan pikiran anak. Kita sebagai orang tua atau tenaga pengajar /pendidik harus paham bahwa anak yang selalu bermain bukanlah mereka sekedar hanya bermain tetapi sejatinya mereka berada dalam tahap belajar. Oleh sebab itu agar anak merasa nyaman, proses belajar tentu harus dikemas dalam suasana bermain yang menyenangkan. Dalam keadaan gembira otak anak bekerja secara maksimal sehingga daya serap pun menjadi maksimal dan hasil yang dicapai pasti akan maksimal pula.

Menurut penelitian Dawna Markova, perkembangan anak dibagi dalam 5 tahapan. Tiga dari tahapan awal tersebut meliputi fase Egosentris (1-3 tahun), gank age awal (4-6 tahun), dan gank age tengah (7-13 tahun). Pada tiga fase awal ini, perilaku anak masih mudah untuk dibentuk karena pada tahapan ini anak mampu menyerap dengan baik semua program-program yang diterimanya.

Sejak usia 3 tahun anak mulai belajar bersosialisasi dengan teman sebayanya. Itulah sebabnya banyak kita temukan sekolah bermain (taman kanak-kanak) yang sudah menerima  anak untuk bersekolah pada usia 3 tahun. Anak mulai melepaskan fase egosentrisnya dan mulai dapat berbagi dengan teman dan lingkungannya.

Lain halnya dengan anak usia 4-6 tahun. Kebiasaan anak meniru pada usia ini hendaknya menjadi acuan kita sebagai orang tua untuk memberikan pemahaman yang benar tentang sikap yang baik dan buruk melalui diskusi bersama tanpa memarahinya. Melalui contoh sederhana dan pembiasaan yang sering dilakukan, tentu dapat memudahkan anak memahami apa yang dimaksudkan oleh orang tua atau pendidik.

Di usia 7 tahun ke atas anak cenderung ingin tampil beda dan menonjolkan dirinya. Para orang tua dan guru diharapkan dapat membantu anak menemukan keunggulan-keunggulan dalam dirinya. Hal ini tentu dapat menambah rasa percaya anak.

Berdasarkan teori perkembangan anak sesuai dengan usianya seperti uraian di atas, maka cukup jelas bagi kita mengapa Snowy English memilih pembelajaran anak di usia 3 s/d 7+. Tahapan usia 3 s/d 7 tahun telah mencakup sebagian besar tahapan penting dalam perkembangan anak.  Satu hal yang membuat Snowy English berbeda dari kursus Inggris lainnya adalah fasilitas belajar yang lengkap yang sesuai dengan perkembangan dan karakteristik setiap anak serta ditunjang dengan suasana belajar yang menyenangkan, bersih, dan nyaman.

SIARAN PERS SNOWY’S ENGLISH BINTARO

SIARAN PERS

Grand Opening Snowy’s English Bintaro, Bintaro Utama Sektor 9
Jl. Kasuari HB1 no 12 A (Bintaro, 10 Oktober 2010) Membangun landasan yang kuat bagi buah hati merupakan investasi terbaik yang dapat kita lakukan sebagai orang tua. Namun memilih sekolah terbaik  yang dapat memenuhi kebutuhan sang buah hati seringkali menjadi hal yang cukup sulit. Beberapa pertimbangan pun dipikirkan seperti pendidikan yang prima dan juga fasilitas yang berkualitas bagi anak-anak. Sang buah hati pun sudah semestinya menikmati kesenangan dan berbagai macam permainan selama proses pendidikan berlangsung, terutama di usia mereka yang masih dini.

Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, Snowy’s English menawarkan sebuah kursus bahasa inggris prima yang penuh keriangan dalam mendidik buah hati kita belajar bahasa inggris. Snowy’s English saat ini telah berada di 15 negara ,yaitu Cina,Republik Ceko, Mesir, Hongkong, Indonesia, Malaysia, Portugal, Rumania Rusia, Kerajaan Saudi Arabia, Korea,Singapura, Afrika Selatan, Thailand, dan Turki. Dengan keberadaannya tersebut, Snowy’s English membangun pengetahuan siswa-siswinya secara efektif dan meningkatkan kepercayaan diri anak-anak di seluruh dunia untuk menggunakan dan berbicara dalam bahasa Inggris.

Snowy’s English membuka pusat belajar pertamanya pada bulan Januari tahun ini di Mall of  Indonesia, Jakarta Utara. Pada bulan Oktober ini, pusat belajarnya yang kedua resmi dibuka di daerah bintaro, tangerang selatan. PT. Nabila Mitra Cendekia sebagai unit lisensi pertama Snowy’s English di indonesia telah membuka pusat belajarnya di Bintaro Utama Sektor 9, Jl.Kasuari HB 1/12 dengan persiapan yang sangat membanggakan. Sekolahnya sendiri pun menampilkan desain mengagumkan yang juga mengacu kepada kebutuhan anak-anak.

Peresmian pembukaan Snowy’s English School di Bintaro akan dilakukan oleh pemegang Master License Snowy’s English di Indonesia. Untuk menghibur para tamu, akan ada penampilan khusus dari Umay sang penyanyi cilik. Dengan akan dibukanya lebih banyak lagi Snowy’s English School di Jakarta dan di daerah-daerah lain di Indonesia, Snowy’s English siap untuk melayani dan membangun kemampuan bahasa inggris sang buah hati. Jadi tunggu apa lagi? Daftarkan buah hati anda segera di Snowy’s English school dan berikan mereka awal belajar yang menyenangkan!

PRESS RELEASE – Grand Opening Snowy English Bintaro Bersama UMAY

Gallery

This gallery contains 2 photos.

PRESS RELEASE Grand Opening of Snowy’s English School in Bintaro, Jl. Kasuari HB I/12A (Tangerang, 10 October 2010 ) Building a strong foundation for our children is the best investment we can make as parents. Choosing a School that can … Continue reading